Základní škola a Mateřská škola Rohle, příspěvková organizace

Vyhledávání na webu

Drobečková navigace

Úvod > Základní škola

Základní škola

O základní škole

Základní škola poskytuje základní vzdělání podle učebních plánů a osnov schválených ministerstvem. Od roku 1993 má škola právní subjektivitu a funguje jako příspěvková organizace, jejímž zřizovatelem je obec Rohle. Vzhledem k velikosti byla škole udělena výjimka z počtu žáků.

Do školy docházejí a dojíždějí žáci z Rohle a okolních obcí: Kamenné, Nedvězí, Janoslavic, v ojedinělých případech i z Lipinky, Strupšína a Bezděkova.

Součásti školy a doplňkové služby

Pod hlavičku organizace spadají tyto součásti:

  • Mateřská škola (jedno oddělení)
  • Školní družina (jedno oddělení)
  • Školní jídelna (vaří průměrně 150 obědů, včetně stravování pro cizí strávníky)
  • ZUŠ (detašované pracoviště Mohelnice: výuka hry na klavír, akordeon a flétnu)
  • Knihovna (učitelská i žákovská)

Areál a budovy školy

Škola využívá celkem tři budovy a tělocvičnu:

  1. Budova I. a II. stupně: Odborné pracovny chemie a fyziky, učebna informatiky, družina a knihovna.
  2. Budova dílen: Samostatný objekt pro pracovní činnosti se cvičnou kuchyní.
  3. Budova MŠ a jídelny: Vzdálená cca 10 minut chůze od hlavní budovy.
  4. Tělocvična: Nachází se v prostorách místního kulturního domu.

V těsné blízkosti školy se nachází školní pozemek a hřiště, které slouží pro volnočasové aktivity žáků i široké veřejnosti.

Moderní výuka a vybavení

Škola disponuje moderním vybavením, které zahrnuje:

  • Interaktivní učebnu s tabulí
  • Výukové programy a notebooky s dataprojektory
  • Plné využití internetu ve výuce informatiky i ostatních předmětů

Ekologické zaměření (Ekoškola)

Díky poloze uprostřed přírody a blízkosti potoka Rohelky, lesů a luk se škola aktivně věnuje ekologii. Jsme zapojeni do programu Ekoškola.

Environmentální výchova u nás probíhá formou projektových dnů, jako jsou Dýňobraní, Den Země či Den vody, a prolíná se předměty přírodopis a pracovní vyučování. Naším cílem je vést žáky k odpovědnému přístupu k životnímu prostředí.