Matematika - hra na zloděje

V dnešní hodině matematiky jsme si zahráli na "zloděje".

Do vymezeného prostoru byly umístěny kartičky s výsledky příkladů. Na tabuli naopak byly umístěny samotné příklady. Žáci tak potrénovali jak sčítání a odčítání v řádu tisíců, tak v dalším kole násobení a dělení.

Žáci byli rozděleni do dvou skupin. Na povel začaly skupinky počítat. Když měla nějaký příklad skupina vypočítaný, běžel žák hledat svůj výsledek. Pokud ho našel, získal pro skupinu bod, pokud už výsledek k nalezení nebyl, vracel se na své místo s prázdnýma rukama. Cílem bylo „ukrást“ co nejvíce výsledků.

Každý žák tak pracoval dle svého individuálního tempa.